As alunas do 3º período do curso de Publicidade e Propaganda do Grupo Unis, Helena Braz Carvalho, Amanda Vilela Porto Oliveira, Camilly Marques Amado e Lyvia Souza Dias, se destacaram na disciplina de Redação Publicitária ao apresentarem um trabalho inovador e criativo, que chamou a atenção pela qualidade técnica e originalidade da proposta.
Durante a atividade, o grupo desenvolveu um texto retórico estruturado a partir dos princípios clássicos da retórica, explorando com propriedade os conceitos de ethos, pathos e logos. Além disso, a construção do discurso seguiu a organização tradicional da retórica, composta por exórdio, narração, provas técnicas e não técnicas e epílogo, demonstrando domínio teórico e aplicação prática dos conteúdos trabalhados em sala de aula.
A apresentação ganhou ainda mais destaque pela criatividade na execução. As estudantes criaram um discurso envolvente sobre a “receita secreta do Big Mac”, utilizando uma narrativa dinâmica inspirada em universos da cultura pop. A história se passa em uma sexta-feira 13 na fictícia “Fenda do Mistério”, onde personagens inspirados em desenhos animados investigam o roubo da famosa receita, criando um enredo que prende a atenção do público desde o início.
No texto apresentado, a narrativa acompanha uma investigação cheia de suspense e humor. Em determinado momento da história, a gerente do restaurante revela o mistério central ao afirmar: “Roubaram a receita do Big Mac”, dando início a uma jornada de investigação que envolve restaurantes concorrentes fictícios, como o “Burguer Queen”, e personagens criativos que remetem a diferentes referências culturais.
Outro elemento que contribuiu para o sucesso da apresentação foi o uso de efeitos sonoros e recursos de interpretação durante a leitura do texto, o que tornou a experiência ainda mais dinâmica e envolvente. A mistura de referências criativas, como elementos inspirados em Scooby-Doo e Bob Esponja, ajudou a construir um discurso publicitário leve, estratégico e persuasivo.
O resultado foi uma apresentação que uniu teoria e prática de forma exemplar, evidenciando não apenas o domínio das técnicas de retórica, mas também a capacidade criativa das alunas na elaboração de uma narrativa publicitária cativante. Trabalhos como esse demonstram a importância da experimentação e da criatividade no processo de formação dos futuros profissionais da área de comunicação.